4月16日，湖北大学历史文化学院覃兆刿教授应GLAM公开课邀请做客新华网，作了题为《作为记忆与史料的档案》的讲座。此次讲座为GLAM公开课“档案与历史文化”系列的收官之作，前期新华号海报关注即达27.8万人。时长两个小时的讲座，吸引了来自全国美术馆、图书馆、档案馆和博物馆的领导、专家、同行和热心公共文化事业的公众计105.9万观众。

讲座内容分四部分。在第一部分，覃兆刿教授首先从记忆形成和维系的机制出发，认为档案现象属于典型的记忆活动范畴，强调档案事业是一项社会不可或缺的健脑工程。他从档案区别于文件和其它文献的特性进行分析，以特质把握论证档案作为区别于文书的治理维度，以及作为记忆机制的文化范式，认为档案现象的发生是以记忆、记录的产生为前提，记忆的需要催生了记录行为,记录的控制选择了档案方式。他认为档案作为人类合目的控制的凭证信息，具有实践同构性、伴生性、客观真实性与权威性，并且在他看来这种“真实”是一种来源联系的真实。在第二部分，覃教授结合案例分析档案作为管理方式和管理对象参与国家治理和社会治理的地位和作用，指出档案对于社会秩序与法制建设、经济建设与科技创新、社会信用与信任和谐、文化建构与价值传承等都具有非常大的影响。他强调档案在形成共建认同和信任心理，在提供可逆检视和监督机制方面的特殊意义。然后，他从档案的存储、维护和提取三个层面分析了档案在记忆建构中的实践，对称性解读了档案资源的积累、档案实体与信息的安全和档案提取的有效性如何实现。在第三部分，覃教授肯定了当下史学界对档案史料的高度重视，分析了档案史料的特点和相关学术史，同时也表达了对档案史料编研、数字化加工以及档案史料运用于研究的种种担忧。在第四部分，覃教授以他的原创理论“档案双元价值观”分析档案工作的业务核心和根本诉求，强调了档案馆的“真”和理想的档案馆追求，最后覃教授与听众们分享了他总结的档案人岗位素养。

山东省档案馆李世华馆长在直播间留言，高度评价讲座内容“是对档案‘存史资政育人’最好的理论研究和应用实践。”主办方和全国多位图书馆学和档案学知名专家，均对讲座给予高度评价，有高校专家认为，讲座“有文化，有情怀，有高度，有观点，是档案学讲座的天花板”；“既有理论又有实践”；“历史与现实结合，高屋建瓴”。有专家评价覃教授以厚实的学养、原创的理论体系、丰富的实践体验、热诚的学科情怀，受到广泛的专业认同。更有熟识的同行专家评价覃教授“思想和风格是一股清流，令人十分钦佩”。

“中国GLAM公开课”是由新华网、上海大学和南京艺术学院共同主办，上海大学GLAM和南京艺术学院国际博物馆学院承办。原为“中国博物馆公开课”，现拓展为GLAM即美术馆（Gallery）、图书馆（Library）、档案馆（Archives）、博物馆(Museum)等公共文化空间所承载的更加广泛的社会、历史、文化、艺术领域，已成为业内外有重要影响的公共文化品牌。

覃兆刿教授为我校历史文化学院博士生导师、二级教授，校学术委员会委员。省级专家。全国首批档案学理论研究领军人才。首批全国档案专家。教育部高校档案学科教学指导委员会委员。武汉市档案学会理事长、湖北省档案学会副理事长。

覃兆刿教授是我国档案学领域著名学者，从事档案学基础理论、企业档案管理和档案与文献研究30多年，出版或发表档案学、史学论著近百篇（部），主持国家级社科、国家级专项和国家档案局项目10余项。有成果在全球档案学顶级期刊发表或国外展出，多篇为权威或重要专业杂志转载，有多项成果或会议发言获省委领导和国家档案局领导肯定。原创理论体系“档案双元价值观”，在海内外具有广泛学术影响，被誉为档案的“哲学之道”，成为国内档案学一流本科课程、多篇博士硕士学位论文和多部同行学术论著的理论基础。受邀担任国家部委重大项目档案专项评审专家近20年，主持老科学家学术成长史料采集与编研活动10年，长期受邀在国家部委（局）、中央企业和著名高校参与有关档案法规标准、重大科研项目和学术研究方面的制（修）订、评审、专家咨询或讲座。2004年，曾以档案界唯一教师代表出席全国教师节庆典。