2025年12月15日上午10:00，武钢三中教导处主任刘老师应邀做客我院，在学校一号教学楼224教室开展《浅谈高中历史教学设计》专题讲座。本次讲座由刘彦波教授主持，2025级学科教学（历史）专业研究生聆听了本次讲座。

刘老师在谈到自己教学经历时指出：二十年前重趣味，十年前重详实，现在聚焦方法。围绕教学内容设定、教学设计制定、教学过程实施、教学评价与反思四个模块，阐述高中历史教学设计。

首先，刘老师认为教学内容的设定需以课标为根本、教材为依托、教辅为辅助，解读好历史课程标准，在教材使用上要从宏观层面把握“大单元”教学，微观层面做好内容的深耕与拓展；教辅资料具备教师备课资源库、学生学习脚手架、课堂效率提升器、教学效果检测仪四大核心作用，要合理运用。其次，教学设计制定上，强调要从区域、学段、性别、学习层次等维度分析学情，并以《中外历史纲要》的具体课例展示了教材分析与教案撰写的方法。再次，教学过程的实施要围绕“教师主导、学生主体、随机应变”三大核心原则展开。最后，在教学评价与反思上，刘老师指出该环节包含课后练习、批阅评讲、自我反思三大模块。课后练习通过课堂问答、阶段测验等形式检测学习效果，批阅评讲以“两个凡是”“温馨留痕”实现精准且有温度的反馈，自我反思从教学设计、教学过程等维度复盘教学。

讲座结束后，刘彦波教授对讲座内容进行了总结。他表示本次讲座的内容结合了老师本人的成长经历和教学经验，将自己的所想所学毫无保留的呈现给了大家。相信听完本次讲座，同学们在教学内容设定、教学设计制定、教学过程实施和教学评价与反思有更深的体会和感悟。

本次讲座展现了历史教学设计需以学情为基础、教辅为助力，平衡教师主导与学生主体，灵活实施教学，通过多元评价与持续反思形成闭环，扎根实践打磨专业能力，做好历史教学落地与成长，为历史师范生提供了从教学实施到课后复盘的全流程实践启示。

主讲人简介：

刘江华，武钢三中教导处主任，湖北大学专业学位硕士研究生校外导师。获得武汉市百优班主任，武汉市最燃青年教师，青山区年度教师，青山区学科带头人，青山区优秀青年教师等荣誉称号。9届高三教学经历，20年班主任工作经验，所带班级获得2次市级班集体荣誉称号，所带学生成绩突出。