2025年11月20日上午，吉林大学邓君教授应邀为我院师生带来了一场题为《数字人文研究理路研究——研究论文视角》的讲座，本场讲座以线上线下相结合的方式举行。现场学术氛围浓厚，吸引了我院教师、研究生与各级本科生积极参与。讲座由我院张静文老师主持。

讲座伊始，雷平副院长对邓君教授进行了介绍。随后，邓君教授围绕数字人文的核心议题展开系统分享，从基础理论到实践应用，层层深入解析领域精髓。在基础理论与方法论部分，邓君教授指出数字人文目前尚未形成统一共识定义，其源于人文计算，从人文计算到数字人文是技术导向转向问题导向的脉络。数字技术和互联网技术的普及发展和国外研究的广泛影响催生数字人文概念落地而生。邓教授强调，数字人文落脚点是人文，核心是人文批判思维与人文研究本位的回归。数字人文构建起“理法交融” 的方法论共同体，既强调以计算思维赋能研究，又注重坚守人文批判思维。谈及伦理研究与学术反思部分，邓君教授提到数字人文的学术争论与争鸣，要解决人文问题一定要有人文素养而不能唯技术论，要研究数据背后的人文意义和主体性问题。要直面数字人文的局限，研究路径要从技术中轴转向问题中轴，让技术真正服务于人文研究。在文献综述与学术史梳理方面，首先要明确这一步的目的：哪些学者对该领域有什么样的研究，还有哪些问题待研究。在实践应用层面，邓教授通过三个典型案例展现数字人文的跨学科价值：历史领域中CBDB与 CHGIS 的融合实现空间转向研究、盛宣怀档案抄录项目以及欧洲时光机项目则整合多学科资源成为领域标杆。邓教授还梳理了技术工具与数字人文发展的五大阶段，从数字化与文献计量阶段，到语料库建设与标准化阶段、数据挖掘与可视化阶段、跨模态分析与人工智能阶段，再到当前的大语言模型与生成式研究阶段，并介绍了各阶段的核心工具（如 XML、Python、GIS、ChatGPT 等）。

讲座尾声，我院赵雪芹老师对邓教授的精彩分享作了精炼总结。整场讲座内容丰富、互动热烈，不仅拓展了师生们的学术视野，也激发了大家对数字人文研究的浓厚兴趣，在现场持续的热烈掌声中圆满落下帷幕。

主讲人简介：

邓君，吉林大学商学与管理学院教授，博士生导师，信息管理系主任，吉林大学社会科学学部学位评定委员会委员，吉林大学档案学专业国家级一流本科专业建设负责人，iSchools联盟Digital Memory Group联合主席，吉林大学“数智+”创新创业实践示范基地负责人，美国纽约州立大学布法罗分校（UB）博士后、访问学者。吉林省档案领军人才，吉林省D类领军人才，吉林大学匡亚明英才教授，兼任吉林省科学技术信息智库专家，吉林省健康医疗大数据专家委员会副主任委员，吉林省科学技术情报学会常务理事，吉林省管理学学会理事等。发表学术论文百余篇，主持国家社科基金项目3项(重点1项，一般2项)，省部级以及其他企事业委托项目多项，多次荣获吉林省以及长春市优秀社会科学成果奖，指导学生多次荣获教育部教指委以及省级创新大赛优秀奖。