5月31日上午，我院何晓明教授在5003会议室举办了一场题为“冯天瑜先生的学问人生”的专题演讲。副院长刘彦波教授主持，部分教师和博士、硕士研究生参加此次讲座。

讲座伊始，何晓明教授回顾了冯天瑜先生的学术生涯，介绍了他在中国文化史、历史文化语义学和湖北地方史等领域的研究和贡献。

何老师剖析了冯先生的治学理路与研究方法。他指出，冯先生遵循“即器求道，观象索义”的治学理路，致力于微观辨析与宏观把握相结合；注重中国文化的两个关键时段——春秋战国与明清，即文化的“生成”与“转型”时期之文化演进研究；强调文化史研究应彰显地域特征，把握“一”与“多”、个性与共性的关系；还十分注重开掘异域史料。冯先生治学追求义理、考证、文章的统一，认为学者应有理论准备、知识积累，也应当锤炼语言、长于词章。关于学问根底，冯先生有“看家书”一说，他以王夫之《读通鉴论》、黄宗羲《明夷待访录》及黑格尔《历史哲学》为“看家书”。在写作方法上，冯先生讲究“一慢、二快、三慢”，即材料搜集、题旨锤炼、结构形成，历时较长，为“一慢”；材料既定、构思既成之后，则应凝神聚气、全力书写，不可拖沓、不可支离，为“二快”；书稿既成，须沉淀、反复锤炼，谓之“三慢”。

最后，何老师指出，冯先生不仅是人文精神学术内核的透视者，更是人文精神实践品格的力行者。他强调，学习冯先生不仅要学习其学术观点、治学方法，更要学习其平民本位和学人初心。

演讲结束后，刘彦波、雷平、姚彬彬老师分别发言，追忆冯先生的往事、阐发学习冯老师著作的体会。与会者纷纷表示受益匪浅，对未来的学术研究充满信心和动力。

何晓明教授自1979年起即追随冯天瑜先生问学，于2024年1月在上海人民出版社出版《冯天瑜学述》，本次讲座即围绕新著展开。