4月11日上午，我院刘彦波副院长、雷平副院长和部分师生代表赴湖北大学教育实习基地——武汉市二中广雅中学参加“烽火记忆·薪火相传——纪念抗日战争胜利、世界反法西斯战争胜利80周年主题活动课暨杨婉秋领雁工作室启动仪式”。该活动通过江岸区重点中学历史活动课开展、优秀青年教师入职及教学经验分享、我院二中广雅教育实习生心得交流等环节，并进行座谈，推动高校理论与中学实践双向赋能，全面提升我院历史学师范生与学科教学（历史）专业硕士的培养质量。

高校中学联动共研教学创新

活动中，江岸区历史教研员戴细凯老师介绍了六中位育中学的历史教育实践课经验。该校将实践课程分阶段分层次设计，与核心素养培育紧密结合，七年级兴趣为先，八年级能力为主，九年级国际视野培育；活动形式多样，包括编排历史情景剧、绘制历史人物画像、撰写历史报刊、绘制单元思维导图等，用教师创意激发学生创新，教学相长，彼此成就。

传授备考经验助推后辈上岸

武汉市第六初级中学李家慧老师是我院23届学科教学（历史）校友，她分享了当年的备考经验，包括考试信息收集、面试实战技巧、如何平衡生活与工作等方面。

初登讲台分享心得 直面教学提出疑惑

正在二中广雅实习的我院23级世界史硕士研究生李晓菁同学分享了实习月余的经历，从初上讲台时课时讲不满、讲不完、学生对实习的心理抗拒，到满心期待老师着老师的下一堂课，认识到讲课是师生共同完成的，教学是不断调整的过程，是不断地重新出发。同样正在二中广雅实习的我院22级历史学师范本科生左佳璘同学，从初识、冲击、重构、成长分享一个多月来该实习小组的收获，同时提出了如何运用AI到历史教学中，如何使用历史教学资源等问题。随后，近年考取武汉市教师编的几位青年教师与湖大实习生对就业求职、初登讲台等问题进行了深入交流。

师范培养升级突出实践导向

我院师范生培养与中学教学需求精准对接，有效缩短“准教师”适应期。活动最后，刘彦波副院长总结发言，就实习实践过程管理、教师职业规划提出建设性意见，希望武汉二中广雅中学与我院协同创新发展，联合研究教育教研课题，进一步推动师资共育、资源共享。